En 2021, Global Humanitaria ha impartido sesiones sobre la importancia de conseguir una educación de calidad para todos, en institutos de Asturias. La crisis provocada por el covid-19 ha afectado también a la consecución de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por las Naciones Unidas en 2015 a alcanzar en 2030. En concreto, al ODS nº4 que propone “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover las oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”. La hoja de ruta incluye asegurar que todos los niños y niñas del mundo terminen la enseñanza primaria y secundaria. Sin embargo, la pandemia, que ha afectado a más de 1.200 millones de estudiantes, no ha hecho más que aumentar la distancia que ya existe entre quienes tienen recursos para continuar aprendiendo y quienes carecen de ellos.
Desde Global Humanitaria abrimos el debate en institutos para compartir con el alumnado el impacto del cierre de las escuelas en la educación. Lo hacemos explicando lo que sucede en nuestras zonas de trabajo, donde el efecto ha sido devastador en comunidades empobrecidas, muchas de ellas rurales, indígenas, con dificultades de acceso (o directamente sin acceso) a las tecnologías necesarias para mantener una educación online, alternativa que se ha generalizado durante el confinamiento.
El cambio del sistema educativo provocado por esta crisis deja en evidencia que la educación está en riesgo para millones de niños y niñas.
Educación en pandemia
Compartimos con alumnos y docentes reflexiones sobre la importancia de ser protagonistas del cambio y animamos a los estudiantes a elaborar una propuesta creativa para concienciar sobre la importancia de la educación, un derecho esencial para romper el círculo de la pobreza y acabar con la exclusión social.
La actividad forma parte del proyecto de educación para el desarrollo "ODS 4: Los retos de la educación en tiempos de pandemia" que cuenta con el apoyo de la Agencia Asturiana de Cooperación al Desarrollo.
Imagen: Propuestas sobre la importancia de la educación , presentadas por alumnos del Colegio Sta Teresa de Jesús de Oviedo y coordinadas por la profesora Yolanda del Cura: arriba, Queremos Educación, de Claudia López ( 1º ESO), 2: Education is the key de Carlota Forlano, Marina Salles y Susana Valencia (3º ESO) y Education is the factor de Adrián Álvarez ( 1º ESO).